河北省教育廳等十三部門印發(fā)

為全面貫徹落實(shí)《教育部等十三部門關(guān)于健全學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制的意見》（教基〔2022〕7 號(hào)）各項(xiàng)要求，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人，省教育廳等十三部門制定了《關(guān)于健全學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制的若干措施》，現(xiàn)印發(fā)給你們，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。

各地教育部門和各中小學(xué)校、幼兒園要做好《教育部等十三部門關(guān)于健全學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制的意見》和我省《若干措施》的學(xué)習(xí)宣傳，充分利用家長(zhǎng)會(huì)等渠道面向廣大學(xué)生家長(zhǎng)解讀政策、傳播思想 ，引導(dǎo)家長(zhǎng)深入理解、準(zhǔn)確把握文件精神，切實(shí)履行家庭教育主體責(zé)任，主動(dòng)協(xié)同學(xué)校教育，引導(dǎo)子女體驗(yàn)社會(huì)，共同營(yíng)造良好教育環(huán)境。

2023年2月28日

若干措施

為全面貫徹落實(shí)《教育部等十三部門關(guān)于健全學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制的意見》（教基〔2022〕7 號(hào)）各項(xiàng)要求，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展健康成長(zhǎng)，現(xiàn)結(jié)合我省實(shí)際，制定如下措施。

一、充分發(fā)揮學(xué)校協(xié)同育人主導(dǎo)作用

1. 密切家庭學(xué)校溝通交流。各中小學(xué)校、幼兒園要建立健全家校有效溝通機(jī)制，完善家庭聯(lián)系冊(cè)，用好電話、微信、QQ、釘釘?shù)燃磿r(shí)通訊工具，嚴(yán)格落實(shí)家長(zhǎng)會(huì)、家訪、家長(zhǎng)開放日、家長(zhǎng)接待日制度，做好家校日常溝通聯(lián)系。逐步加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)、微信公眾號(hào)、微博等“互聯(lián)網(wǎng)+ ”信息平臺(tái)建設(shè)，及時(shí)發(fā)布學(xué)校教育教學(xué)信息，引導(dǎo)家長(zhǎng)主動(dòng)關(guān)心關(guān)注學(xué)校教育。認(rèn)真落實(shí)家訪制度， 各中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭開展家訪，班主任每學(xué)年對(duì)每名學(xué)生至少開展 1 次家訪，科任老師要積極、有針對(duì)性地開展家訪。

2. 強(qiáng)化學(xué)校家庭教育指導(dǎo)服務(wù)。各中小學(xué)校、幼兒園要切實(shí)加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)服務(wù)，將其納入學(xué)校工作計(jì)劃，納入教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)內(nèi)容，納入教師考評(píng)體系。充實(shí)家庭教育指導(dǎo)服務(wù)工作隊(duì)伍， 強(qiáng)化專業(yè)能力培訓(xùn)，提升指導(dǎo)服務(wù)水平。全面建立學(xué)校家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)委員會(huì)，完善工作制度，規(guī)范工作行為，加強(qiáng)家長(zhǎng)通訊群組信息發(fā)布管理。積極開展家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)，各中小學(xué)校每學(xué)期至少組織 2 次家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)和 1 次家庭教育實(shí)踐活動(dòng)。各幼兒園每學(xué)期至少組織 2 次家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)和 2 次親子實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童等困境兒童家庭教育指導(dǎo)服務(wù)，建立困境兒童家庭教育幫扶臺(tái)賬。

3. 切實(shí)發(fā)揮社會(huì)資源育人作用。各地教育部門要牽頭聯(lián)系婦聯(lián)、民政、文旅、公安等部門，積極協(xié)調(diào)社會(huì)有關(guān)單位提供育人資源，建立本地區(qū)相對(duì)穩(wěn)定的社會(huì)實(shí)踐教育基地和資源目錄清單供本地區(qū)中小學(xué)校、幼兒園使用。統(tǒng)籌加強(qiáng)實(shí)踐基地管理，積極開發(fā)社會(huì)實(shí)踐課程，有針對(duì)性地配合學(xué)校開展教育活動(dòng)。建立市、縣兩級(jí)家庭教育講師團(tuán)，廣泛吸納“五老 ”、勞動(dòng)模范、道德模范、時(shí)代楷模、各類精神文明先進(jìn)代表、德藝雙馨藝術(shù)家參與學(xué)校家庭教育指導(dǎo)服務(wù)活動(dòng)。各中小學(xué)校、幼兒園要充分利用共青團(tuán)、少先隊(duì)、科協(xié)、體育等方面資源，堅(jiān)持“請(qǐng)進(jìn)來 ”與“走出去 ”相結(jié)合，豐富學(xué)校課程和課后服務(wù)內(nèi)容。

二、切實(shí)履行家長(zhǎng)家庭教育主體責(zé)任

4. 提升家長(zhǎng)家庭教育水平。充分發(fā)揮河北省家庭教育專家指導(dǎo)委員會(huì)、省市縣德育共同體、省市縣家長(zhǎng)學(xué)（總）校和各地家庭教育指導(dǎo)中心、家庭教育講師團(tuán)作用，加強(qiáng)“河北家長(zhǎng)在線 ” “ 閱家長(zhǎng) ”“知子花開家長(zhǎng)學(xué)堂 ”微信平臺(tái)建設(shè)，開展形式多樣的家庭教育知識(shí)宣傳教育活動(dòng)。常態(tài)化開展《新學(xué)期家長(zhǎng)第一  課》、“六一圓夢(mèng)紅包 ”系列活動(dòng)，深入實(shí)施“合格家長(zhǎng)建設(shè)工程 ”，定期組織合格家長(zhǎng)測(cè)評(píng)工作，提升家長(zhǎng)育人水平。加強(qiáng)留守兒童關(guān)愛保護(hù)，及時(shí)掌握留守兒童家庭情況，督促指導(dǎo)留守兒童家長(zhǎng)做好與子女的溝通聯(lián)系。

5. 大力推進(jìn)家校社協(xié)同共育。持續(xù)加強(qiáng)《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》宣傳推介，教育引導(dǎo)家長(zhǎng)依法履行家庭教育主體責(zé)任，掌握正確的家庭教育觀念、方法，切實(shí)增強(qiáng)家庭教育科學(xué)性、有效性。充分發(fā)揮好中小學(xué)校、幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)溝通協(xié)調(diào)作用，引導(dǎo)家長(zhǎng)充分理解學(xué)校正常教育教學(xué)工作，積極參與學(xué)校家庭教育指導(dǎo)和家�；�動(dòng)活動(dòng)，配合學(xué)校依法依規(guī)嚴(yán)格管理教育學(xué)生。多渠道廣泛宣傳社會(huì)實(shí)踐大課堂對(duì)子女教育的重要作用，引導(dǎo)父母支持、帶領(lǐng)子女開展戶外活動(dòng)、參觀游覽和社會(huì)實(shí)踐。探索推行家庭教育清單制度，幫助父母厘清家庭教育責(zé)任，主動(dòng)協(xié)同學(xué)校教育，積極引導(dǎo)子女體驗(yàn)社會(huì)。

三、引導(dǎo)社會(huì)有效支持服務(wù)全面育人

6. 健全社會(huì)家庭教育服務(wù)體系。將家庭教育指導(dǎo)作為城鄉(xiāng)社區(qū)公共服務(wù)重要內(nèi)容，積極構(gòu)建普惠性家庭教育公共服務(wù)體系。 依托城鄉(xiāng)社區(qū)綜合服務(wù)設(shè)施、文明實(shí)踐所站、婦女兒童之家等普遍建立覆蓋城鄉(xiāng)社區(qū)的“知子花開 ”巾幗家教指導(dǎo)服務(wù)站、家長(zhǎng)學(xué)校等，2025 年城市社區(qū)建站（校）率達(dá)到 90%，農(nóng)村社區(qū)建站 （校）率達(dá)到 80%，服務(wù)站或家長(zhǎng)學(xué)校每年至少組織 4 次普惠性家庭教育指導(dǎo)服務(wù)活動(dòng)�；橐龅怯洐C(jī)構(gòu)、收養(yǎng)登記機(jī)構(gòu)通過現(xiàn)場(chǎng)咨詢輔導(dǎo)、播放宣傳教育片等形式，積極傳播家庭教育知識(shí)。公共文化服務(wù)機(jī)構(gòu)每年定期開展公益性家庭教育宣傳與指導(dǎo)活動(dòng)，做好活動(dòng)宣傳推廣。開放大學(xué)、老年大學(xué)、社區(qū)學(xué)院等單位應(yīng)設(shè)立家庭教育指導(dǎo)課程，積極發(fā)揮指導(dǎo)作用。鼓勵(lì)和支持社會(huì)力量發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，廣泛開展困境兒童家庭教育指導(dǎo)服務(wù)和關(guān)愛幫扶。

7. 擴(kuò)大社會(huì)育人資源供給。社區(qū)要面向中小學(xué)校、幼兒園積極開展各種公益性課外實(shí)踐活動(dòng)。各類愛國(guó)主義教育基地、法治教育基地、研學(xué)實(shí)踐基地、科普教育基地和圖書館、博物館、文化館、非遺館、美術(shù)館、紀(jì)念館、科技館、演出場(chǎng)館、體育場(chǎng)館、國(guó)家公園、青少年宮、兒童活動(dòng)中心等，要面向中小學(xué)生及學(xué)齡前兒童免費(fèi)或優(yōu)惠開放；常態(tài)化開展宣傳教育、科學(xué)普及、文化傳承、興趣培養(yǎng)和實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，并通過設(shè)立綠色通道、線上預(yù)約、開放日等方式，提供社會(huì)育人便利資源。鼓勵(lì)支持社會(huì)有關(guān)方面提供優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，持續(xù)推動(dòng)“高雅藝術(shù)進(jìn)校園 ”“戲曲進(jìn)校園 ”等工作，豐富學(xué)生精神文化生活。

8. 凈化社會(huì)育人環(huán)境。深入開展兒童圖書、音像等出版物清理整頓，健全網(wǎng)絡(luò)綜合治理體系，加大網(wǎng)絡(luò)有害信息、網(wǎng)絡(luò)游戲沉迷、不良網(wǎng)絡(luò)行為治理力度，嚴(yán)肅查處違法違規(guī)網(wǎng)站平臺(tái)，督促屬地網(wǎng)站嚴(yán)格落實(shí)主體責(zé)任，著力打造有利于青少年健康成長(zhǎng)的清朗社會(huì)文化及良好網(wǎng)絡(luò)生態(tài)。充分發(fā)揮校園安全工作廳際協(xié) 調(diào)機(jī)制作用，聯(lián)合開展校園安全風(fēng)險(xiǎn)隱患排查。加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理，建立學(xué)校安全巡回檢查制度，實(shí)施學(xué)校安防體系建設(shè)提升工程，持續(xù)推進(jìn)安全工作專項(xiàng)整治。深化各類校外培訓(xùn)治理，推進(jìn)多部門聯(lián)合綜合執(zhí)法，加大學(xué)科類隱形變異培訓(xùn)治理力度，嚴(yán)懲重罰違規(guī)行為。

四、加強(qiáng)學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人組織領(lǐng)導(dǎo)

9. 明確工作職責(zé)。各地要將構(gòu)建學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制作為貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院決策部署的重大政治任務(wù)，切實(shí)加強(qiáng)黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府統(tǒng)籌，納入重要工作日程，構(gòu)建多部門協(xié)同聯(lián)動(dòng)的學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人工作機(jī)制。各級(jí)政府婦女兒童工作機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、督促做好家庭教育工作；教育部門負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)校切實(shí)發(fā)揮好協(xié)同育人主導(dǎo)作用，強(qiáng)化與家庭、社會(huì)密切溝通協(xié)作；共青團(tuán)、少先隊(duì)組織負(fù)責(zé)在學(xué)校、社會(huì)廣泛開展實(shí)踐活動(dòng)；婦聯(lián)組織負(fù)責(zé)社區(qū)（村）家庭教育指導(dǎo)服務(wù)站點(diǎn)建設(shè)；其他有關(guān)部門在各自范圍內(nèi)做好社會(huì)協(xié)同育人工作。

10. 加強(qiáng)督導(dǎo)考核。各地要因地制宜制定完善本地區(qū)學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人工作機(jī)制的具體措施，將協(xié)同育人工作成效納入政府履行教育職責(zé)評(píng)價(jià)和教育質(zhì)量評(píng)價(jià)重要內(nèi)容，納入文明創(chuàng)建活動(dòng)、未成年人思想道德建設(shè)和未成年人保護(hù)工作考核體系。各級(jí)教育部門要加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)校、幼兒園協(xié)同育人工作考核，科學(xué)制定考核評(píng)價(jià)辦法，有效激勵(lì)學(xué)校充分發(fā)揮協(xié)同育人主導(dǎo)作用。

五、夯實(shí)學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人支撐保障

11. 加大公益性家庭教育資源供給。各地要?jiǎng)?chuàng)新家庭教育服務(wù)指導(dǎo)模式，積極推進(jìn)網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)，豐富區(qū)域內(nèi)家庭教育資源。有條件的地方要積極通過政府購(gòu)買服務(wù)的方式，提升家庭教育服務(wù)能力。充分發(fā)揮家庭教育講師團(tuán)、家庭教育指導(dǎo)服務(wù)站點(diǎn)優(yōu)秀師資力量，開展家庭教育巡回公益性宣講。將家庭教育作為重要內(nèi)容納入全省大學(xué)生“體驗(yàn)省情·服務(wù)群眾 ” 主題實(shí)踐活動(dòng)和高校志愿服務(wù)活動(dòng)，持續(xù)開展公益性家庭教育指導(dǎo)服務(wù)。鼓勵(lì)高校、中小學(xué)校、幼兒園選派家庭教育專家、 優(yōu)秀青年教師“ 送教上門 ”，積極參與其他學(xué)校、社區(qū)（村）家庭教育指導(dǎo)服務(wù)。

12. 強(qiáng)化專業(yè)支撐。鼓勵(lì)支持高等院校、科研機(jī)構(gòu)、專業(yè)團(tuán) 隊(duì)開展學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人理論與實(shí)踐研究，加強(qiáng)理論建設(shè)與專業(yè)人才培養(yǎng)，積極推進(jìn)家庭教育指導(dǎo)專家隊(duì)伍建設(shè)。支持具備條件的師范類院校建設(shè)家庭教育學(xué)科、成立家庭教育學(xué)院，科學(xué)系統(tǒng)培訓(xùn)家庭教育指導(dǎo)服務(wù)隊(duì)伍。完善師范生培養(yǎng)課程體系，將家庭教育指導(dǎo)納入師范生培養(yǎng)和教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)重要內(nèi)容，加強(qiáng)城鄉(xiāng)社區(qū)家庭教育指導(dǎo)服務(wù)站點(diǎn)工作人員培訓(xùn)，切實(shí)提高教師和社區(qū)家庭教育指導(dǎo)服務(wù)水平。鼓勵(lì)高等院校面向大學(xué)生開設(shè)家庭教育選修課。支持有關(guān)機(jī)構(gòu)和各級(jí)各類學(xué)校積極開展家庭教育指導(dǎo)課程體系建設(shè)，開發(fā)匯聚優(yōu)質(zhì)家庭教育資源。

13. 營(yíng)造良好氛圍。各地各相關(guān)部門要積極探索、不斷總結(jié)、大力推廣學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人有效模式、創(chuàng)新做法和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。積極推進(jìn)協(xié)同育人實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)，充分培育、挖掘和提煉先進(jìn)典型經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。持續(xù)加強(qiáng)政策宣傳和教育引導(dǎo)，積極借助各類傳播平臺(tái)，精準(zhǔn)宣傳解讀協(xié)同育人政策舉措，傳播協(xié)同育人經(jīng)驗(yàn)成效，廣泛傳播科學(xué)教育理念和正確家庭教育方法，凝聚學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人共識(shí)、強(qiáng)化育人責(zé)任、提升育人合力，大力營(yíng)造全社會(huì)各方面關(guān)心支持協(xié)同育人的良好氛圍。